Programa de Biomonitorização da Doença Vibroacústica (DVA)

Um investigador deve questionar tudo o que o rodeia mesmo aquilo que não se ouve ou vê...
Mesmo o que nos parece certinho, bonitinho, ambientalmente agradável deve ser alvo de análise e de interrogação...

Um projecto inovador deve contornar as modas...

Foram estas algumas das frases que adorei ouvir e foram proferidas pelo Presidente do Júri para justificar a selecção dos projectos premiados.

Ganhámos senhora!!!

Ouvi eu no palco quando subi para me juntar ao grupo depois de ter sido anunciado o projecto vencedor.

"Programa de Biomonitorização da Doença Vibroacústica"

A alegria de todos foi indescritível, momento que de certo nunca mais ninguém vai esquecer.

Parabéns aos meus alunos que me deixam muito orgulhosa e que bem mereceram ganhar:

Carla, Tiago, Filipe e Nuno.

Dias de trabalho e descontração.

Os três dias passados na Mostra da Ciência foram vividos intensamente.

A qualidade dos trabalhos apresentados neste evento foi de facto notável e todos os alunos defendiam com orgulho os projectos a que se tinham dedicado no último ano lectivo.

Desde projectos de robótica às engenharias, Ciências Médicas e Ambiente, a diversidade e criatividade estavam bem patentes.

A competição era renhida e cada vez que um júri se aproximava dos stands a ansiedade aumentava.

Estiveram todos muito bem, os trabalhos foram muito bem apresentados e defendidos apesar da minha ansiedade não me deixar assistir a nenhuma das entrevistas do júri.

A descontração era manifestamente maior quando o trabalho acabava e se iniciava a ida para a Pousada da Juventude.

18ºConcurso Jovens Cientistas e Investigadores

Telefonemas de alegria foi o que recebi no dia 19 de Maio quando saíram os resultados na net de que os três projectos candidatos a este concurso tinham sido seleccionados, num total de 138 projectos, para estarem presentes na IV Mostra Nacional de Ciência entre os dias 27 a 29 de Maio de 2010 em Lisboa, no Museu da Electricidade.
Foi uma alegria e um grande reconhecimento do trabalho que desenvolveram.
Passou-se então à fase de elaboração dos posters a apresentar na Mostra... mais trabalho...
E cá fomos nós para terras continentais mostrar o que por cá se faz.

Aos meus alunos...

O último período deste ano lectivo foi uma maratona a sério e todos os atletas atingiram a meta.
Estão todos de parabéns!
Para alguns férias da Páscoa foi sinónimo de horas intermináveis no laboratório a preparar e analisar glândulas digestivas de caracóis, para outros sábados era sinónimo de observar os coelhos a decompor-se, pois a decomposição não escolhe os dias para actuar. Já nem se fala do querido colorímetro que não queria funcionar e que vos fazia ver a vida a andar para trás. E as algas que não queriam destruir bactérias e nada as fazia demover do seu poder microbiano??
Bem foi uma grande aventura este ano lectivo.
Experiência cansativa? sim.
Desmotivante? de forma alguma, mesmo com os prazos apertados para concluir os trabalhos havia sempre maneira de dar a volta ao tempo e lá iam vocês.
A vossa preserverança, motivação e brio permitiu-vos atingir os objectivos inicialmente delineados e daí colherem os frutos do vosso trabalho.
Bom trabalho!

Portefólio e avaliação da apresentação oral do relatório

Portefólio e avaliação da apresentação oral do relatório

Para os futuros cientistas que estão neste momento em incubação no 12ºA deixo aqui alguma informação do porquê da minha fixação com os portefólios dos grupos. Neste 2º período serão novamente passados a "pente fino" e têm que reflectir o vosso trabalho. O portefólio constitui uma ferramenta de trabalho importante em qualquer tipo de projecto que se pretenda desenvolver.Para além de ser o "local" apropriado para se guardar toda a informação que se vai reunindo sobre o projecto, permite que em qualquer momento a informação esteja disponível para consulta. O mesmo não acontece muitas vezes com os suportes informáticos, que quando menos se espera e nas alturas mais inconvenientes nos deixam ficar mal... É claro que podem existir portefólios digitais, contudo há sempre vantagens e desvantagens pois a qualquer momento podemos perder a informação. Num projecto de investigação científica, em que decorrem trabalhos experimentais é fundamental que exista sempre um suporte em papel de toda a metodologia utilizada, anotações que surgem no momento da actividade experimental e evidentemente os resultados obtidos. Esta informação deve ser organizada de modo a permitir um fácil acesso à informação. Deixo-vos aqui na apresentação seguinte os parâmetros que considero importantes avaliar num portefólio (já os tinha referido oralmente numa aula no 1º período) assim como os parâmetros de avaliação da apresentação oral do relatório do final do período.

Avaliação 2º Período